6路抢答器的设计

武汉职业技术学院 毕业设计报告（论文）书   课题名称：《6路智力竞赛抢答器》 专    业：电子信息技术 班    级： 电 信05308班（日语班）   姓    名： 余东升   学    号： 05010464 合 作 者： 辅导教师：彭芬 日期：2007年10月20日至2007年12月30日 评分       批改教师签名： 目 录 摘要………………………………………………………………………………第一章   开题报告……………………………………………………1.1 本次设计的意义和目的……………………………………1.2 本次设计的主要内容…………………………………………1.3 本次设计中涉及的关键技术……………………………………1.4 进度安排…………………………………………………………第二章 系统方案证………………………………………………………………第三章 系统原理分析……………………………………………………第四章 程序设计……………………………………………………………… 4.1 选手查询程序设计……………………………………………………4.2 串行输出程序设计……………………………………………………4.3 延时程序设计…………………………………………………………第五章 制作过程……………………………………………………………… 5.1  外观质量检查………………………………………………………… 5.2  测试时的注意事项…………………………………………………… 5.3  元件检测……………………………………………………………… 5.4  PCB布线工艺要求……………………………………………………第六章 设计心得 ………………………………………………………………第七章 参考文献………………………………………………………………第八章 附 录………………………………………………………………系统电路原理图 ……………………………………………………………………    摘 要 本系统采用AT89C51系列的单片机为核心,利用它内部的寄存器、定时/计数器、中断等资源配合外部模/数、数/模转换器、EPROM等外围设备完成一定的功能。使系统具有结构简单，支持在线下载、软件升级等优点。 一、    开题报告（一）本次设计的意义和目的抢答器在单位团体的专业知识竞赛中使用, 各类直播录播的演播室栏目、电视大奖赛, 也有着广泛的应用，是调动现场观众参与热情，提高栏目档次与可看性、增强栏目互动性、方便栏目环节创意的有力工具。学生通过理论设计，查阅资料，选择元器件，实际动手安装、调试等过程，了解和掌握电子线路设计的一般方法。巩固和运用在电路与电子技术等课程中所学理论知识和技能，提高设计能力和动手能力，为以后从事相关工作打下基础。本次设计要求：1、可同时供6路选手抢答；2、主持人可控制抢答开始和进行初始值的设定；3、可实现定时抢答。本次6路智力竞赛抢答器的设计具有理论和实际意义，通过本次设计希望达到以下目的：1、巩固所学的知识，学会通过各种途径查找资料；2、能够把所学的理论知识联系实际，解决实际问题；3、掌握抢答器的工作原理及其设计方法；4、通过实物制作，了解相关芯片市场情况、价格，掌握相关芯片的功能，锻炼动手能力及分析思考能力。（二）本次设计的主要内容1、可同时供6名选手参加比赛，其编号分别为1、2、3、4、5、61)  有6个抢答按钮2)  可用LED数码管显示优先抢答选手的编号2、主持人可控制1)  控制抢答的开始，定时抢答时初始值设置。2)  对系统进行清零（编号数码显示器的熄灭灯）。3、能抢答1)  抢答开始后，若有选手按动抢答按钮，其他选手的抢答被禁止。2)  优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止，为下一次抢答做准备。4、具备定时抢答功能一次抢答定时时间30s，定时时间到，若无人抢答，进入下一轮抢答。抢答开始后显示30s倒计时。（三）本次设计中涉及的关键技术1、AT89C51系列的单片机2、寄存器、定时/计数器3、中断等资源配合外部模/数、数/模转换器、EPROM